En esta parte veremos las diferencias del genero en las reacciones psicosomaticas de los estudiantes afectados por el estres de los examenes.
muchas de las veces el estres de un examen por muy sensillo que sea no nos hace consentrarnos en lo que vamos a contestar, es decir que aqui tambien se involucra lo emocional, ya que si el alumno tiene un problema ya sea familiar o emocional no permite consentracion aun que alla estudiado parar su examen.
en esta parte vamos a ver un estudio que investiga la ansiedad y las estrategias de control emocional de un examen, como posibles mediadores de diferencia de genero en la intencidad y tipo de reaciones psicomaticas ante el estres que se hace en un examen, la muestra esta en 150varones y 150 mujeres estudiantes del ultimo curso de secundaria o de universidad que participaron voluntariamente en la encuesta, donde los cuestionarios median la intencidad y el tipo de reacciones psicosomaticas ante el estres de los examenes y el nivel de anciedad de preexamen y la aplicacion de estrategias de auto control emocional.
Los resultados del nivel de ansiedad pre_examen esta coorelacionado positivamente con la intencidad auto_informada de las reacciones psicomaticas ante el estres las mujeres presentaron un nivel mas alto de anciedad y reaciones mas fuertes de estres.
como ya les comente para un examen yo creo que hay que prepararse tambien psicologicamente y estar con la mente disipada y tendan mejores resultados.
3 comentarios:
AL HACER UN EXAMEN LOS ALUMNOS SE PONEN NERVIOSOS QUE ESO LES PUEDE PERJUDICAR, YA SEA POR CUALQUIER MOTIVO NO SE CONCENTRAN Y EN ESTOS CASOS EL PROFESOR DEBE PONER UNA DINAMICA PARA QUE SE DESESTRECEN.
Hay alumnos que tan solo con pensar que van a tener examen se estresan demaciado, pierden la concentracion y esto hace que no tengan un buen resultado en su prueba, como docentes debemos comprender este problema y ver de que otra forma evaluarlo pero sin estrezar al alumno.
uno como docente debe utilizar otros metodos de evaluacion por que aveces el examen no es el mas eficaz.
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